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由于英汉文化存在着较大差异，而英语教学对培养语用能力不够重视，中国学生在英语交际中常常会出现一些语用失误。本文从语用学的角度，详细分析了语用失误的种类及其原因，论述了什么是语用能力、培养语用能力的必要性，同时探讨了在英语教学中培养学生语用能力的具体措施：（1）培养语用能力需从提高语用意识入手，首先要提高教材编写者和英语教师自身的语用意识；（2）创造语言环境，营造以学生为中心的课堂交际场景；（3）介绍英美国家的文化背景知识，培养学生重视文化差异、尊重西方礼仪的意识；（4）改进教学内容，注重培养学生的语体意识