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本文以高职护理专业的《生物化学》课程为例,根据职业能力分析、课程目标确立、项目内容制定、项目任务开展等步骤,提出项目化教学的具体设计方案,探索学生职业核心能力的培养策略。
高职护理《生物化学》课程的项目化教学设计构想
【摘 要】
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本文以高职护理专业的《生物化学》课程为例,根据职业能力分析、课程目标确立、项目内容制定、项目任务开展等步骤,提出项目化教学的具体设计方案,探索学生职业核心能力的培
【机 构】
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乐山职业技术学院护理系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年4期
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