【摘 要】
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目的 探讨聚焦解决模式应用于手术室新护士入科初期自我效能感与心理焦虑的效果。方法 选择新护士52例按入科时间先后分为观察组26例与对照组26例。对照组按常规即手术室新护
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目的 探讨聚焦解决模式应用于手术室新护士入科初期自我效能感与心理焦虑的效果。方法 选择新护士52例按入科时间先后分为观察组26例与对照组26例。对照组按常规即手术室新护士培训大纲进行培训,观察组在常规培训的基础上,通过个人访谈与集体授课相结合的方式,采用聚焦解决模式进行培训。运用自我效能量表（General perceived self-efficacy scale,GSES）和焦虑自评量表（Self-rating anxiety scale,SAS）分别评价手术室新护士自我效能感以及心理焦虑水平。结果
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