【摘 要】
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小学英语课堂教学受语言环境的限制,实际交流有很大局限性.因此,如何营造良好的教学情境,酝酿融洽的教学氛围,并取得最佳的教学效果呢?其正确的做法是教师应该走出简单灌输,
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小学英语课堂教学受语言环境的限制,实际交流有很大局限性.因此,如何营造良好的教学情境,酝酿融洽的教学氛围,并取得最佳的教学效果呢?其正确的做法是教师应该走出简单灌输,高强度练习的误区,而应注重发掘课堂教学技巧,教学中如能运用教学技巧引导学生产生“全身反应”,在潜移默化中提高学生的英语技能.爱因斯坦也曾说过:“教学中无论是运用课文中美的东西去感染学生,还是教师用组织教学的技巧作用于学生,都要把学生的热情激发出来,让学生将学校规定的功课当作一种礼物来领受.”课堂教学技巧运用得好,能增强学生积极参与学习活动的意识,提高学习兴趣、领略成功的喜悦,在融洽的教学氛围中,得到全面的发展,取得教与学的最佳效果.那么,如何才能提高农村小学教师的课堂教学技巧呢?
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人对事物的整体印象很大程度上受第一印象的影响.因此,在初中数学的课堂教学中,老师也需要想方设法让学生对自己的课堂“一见钟情”.俗话说的话:良好的开始是成功的一半.作为
菲尔普斯站在水立方中央，面对看台高高举起握紧拳头的双臂，在无数闪光灯的照耀下接受万人的欢呼和敬仰，这一画面，将成为奥林匹克历史的永恒，这一刻，菲尔普斯是神! 男子4×100米混合泳接力的决斗，给“水立方”的8天激战留下了一个最为完美的收官。菲尔普斯收获了他的第8枚“金镶玉”，百年奥运前无古人，人们终于可以忘记曾经神话般的斯皮茨。 “这真是地球人能完成的一切?”许多人在赛后都发出了同样的疑问，或
教育家洛克菲勒说过：“教育不应该创造失败者，哪怕学生只有百分之一的成人希望，我们也要付出百分之百的育人爱心，当教师的只有教好每个学生的义务，而没有让一个学生掉队的权利。”
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一、引言预算管理从最初的计划、协调,发展到现在的兼具控制、激励、分析评价等诸多功能的一种综合贯彻企业经营战略的管理工具,全面预算管理在企业内部控制中日益发挥核心作
许多人认为，吃肉才能强壮身体，身体强壮才能有体力。运动员或应该多以肉食为主，烤肉、牛排、烧鸡一定是家常便饭。其实，这些想法都错了。据有关资料介绍，许多运动员在重大比赛前，往往要提前10天就开始控制吃肉食，以吃植物性食物如谷物、蔬菜、水果为主，再吃蛋和奶。因为，谷物中的碳水化合物可以提高人的耐力，而吃肉食，会影响运动水平的发挥。在古罗马时期，角斗士被称为“嚼大麦者”，就是因为他们以大麦为主要食物。只
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