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对中职生学习的现状进行了分析,认为根据中职生的特点,开设相对应的第二课堂,运用第二课堂这个载体,可以有目的地调动学生的学习欲望,培养学生的学习兴趣,形成自主学习的能力。
浅谈第二课堂对中职生自主学习能力的培养
【摘 要】
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对中职生学习的现状进行了分析,认为根据中职生的特点,开设相对应的第二课堂,运用第二课堂这个载体,可以有目的地调动学生的学习欲望,培养学生的学习兴趣,形成自主学习的能力
【机 构】
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河北省秦皇岛市职业技术学校
【出 处】
：
科技创新导报
【发表日期】
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2011年18期
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