试谈外语教学开发智能的“学导式”教学法

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<正> 中国俄语教学在八十年代面临着一系列新课题。其中,根据国家培养目标的要求,在总结俄语教学成功经验的基础上,借鉴国外的有益做法,如何最优化地采用体现现代教学论思想同时具有中国特色的“学导式”教学法,在掌握俄语知识和“五会”技能的同时,侧重开发学生的智能,已是一项突出的课题。
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