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各级各类学校的教师学历达标以后怎么办？现代教育心理学研究表明：当教师的知识水平达到某一关键值．教学水平的提高将取决于教师对教学的理性认识——教学思维能力。下面我对数学教师的教学思维谈些看法，以引起同行的关注。
浅析数学教师的教学思维
【摘 要】
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各级各类学校的教师学历达标以后怎么办？现代教育心理学研究表明：当教师的知识水平达到某一关键值．教学水平的提高将取决于教师对教学的理性认识——教学思维能力。下面我对数学
【机 构】
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江苏省淮州中学,江苏淮安,223300
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年86期
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