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分层教学课题的提出，其目的是实行因材施教以及使学生的个性特点得到充分的发挥，提升教学的效率和质量。本文主要以初n中地理其分层教学的依据来展开探讨，着重分析初中地理分层教学策略。
关于初中地理分层教学的几点思考
【摘 要】
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分层教学课题的提出，其目的是实行因材施教以及使学生的个性特点得到充分的发挥，提升教学的效率和质量。本文主要以初n中地理其分层教学的依据来展开探讨，着重分析初中地理分层
【机 构】
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黑龙江省大兴安岭新林区第二中学 黑龙江大兴安岭 165023
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年30期
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