Monte Carlo法在高校教学质量评价中的应用

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本文研究了当前教学质量评价中观测员—教师教学评价任务安排存在的问题,提出了一种基于Monte Carlo随机模拟的思想分配任务的方法,并以Excel为平台编制了任务分配系统,在实践中证明,本方法很好地解决了观测员分组评价结果的显著性差异,保证了教学质量评价的公平性。
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