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我校大力开展的＂诚善 5S自主课堂＂的两个核心环节就是＂自主学习＂、＂合作探究＂。本文着重探讨了这两个环节容易出现的一些认识上的误区,分析了出现这些认识误区的原因,并提出了相应的对策。
“诚善 5S自主课堂”教学方式中的误区及对策
【摘 要】
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我校大力开展的＂诚善 5S自主课堂＂的两个核心环节就是＂自主学习＂、＂合作探究＂。本文着重探讨了这两个环节容易出现的一些认识上的误区,分析了出现这些认识误区的原因,并提出了相应
【机 构】
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重庆市诚善中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年15期
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