加强合作探究凸显主体地位——试论初中语文自主探究学习的有效途径

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长江浪涛滚滚东流水,课程改革蒸蒸日月新。本文作者从创设情境、重视阅读和循循善诱三个角度论述了初中语文自主探究学习的新思路。 The Yangtze River waves billow the East, the curriculum reform is booming. The author discusses the new thinking of autonomous inquiry learning in junior middle school from three aspects: creating situation, attaching importance to reading and following the course.
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