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一直以来，教育学被看作没有自己的性格，这与其哲学倾向有很大关系：深切地关注人类自身的生存境况，兼容并包，形而上的理想追寻。这一倾向具体表现在教育内涵、教育学源流、教育理想和教育学内容之中。
刍议教育学的哲学倾向
【摘 要】
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一直以来，教育学被看作没有自己的性格，这与其哲学倾向有很大关系：深切地关注人类自身的生存境况，兼容并包，形而上的理想追寻。这一倾向具体表现在教育内涵、教育学源流、教育理想
【机 构】
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华中师范大学
【出 处】
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西华师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2008年2期
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