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音乐是情感的艺术,是欢乐的源泉,因此它的学习过程应该是愉快的,怎样才能使儿童带着快乐的心情正确地步入古筝艺术的殿堂呢？结合这些年古筝教学的实践,谈谈我的一些观点和做法,与大家共勉。
“乐”海无涯“乐”作舟——对古筝教学怪现象的分析及其对策
【摘 要】
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音乐是情感的艺术,是欢乐的源泉,因此它的学习过程应该是愉快的,怎样才能使儿童带着快乐的心情正确地步入古筝艺术的殿堂呢？结合这些年古筝教学的实践,谈谈我的一些观点和做法
【机 构】
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江苏淮安市长征小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年7期
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