三七联合现代医学常规疗法治疗脑出血术后临床研究

来源 :新中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:budd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察三七联合现代医学常规疗法治疗脑出血术后患者的临床疗效.方法:将100例脑出血术后患者随机分成观察组和对照组各50例.2组患者均服用地奥司明片、阿司匹林肠溶片,并给予间歇充气加压装置(IPC)和常规护理措施,观察组加予三七粉鼻肠管给药.2组疗程均为7 d.治疗前、治疗7d后评定Caprini风险评估量表评分,检测纤维蛋白原(FIB)、D-二聚体(D-D)水平;记录治疗7 d后1个月内肺栓塞(PE)和深静脉血栓(DVT)的发生情况,记录皮下瘀血、下肢肿胀、下肢疼痛的发生情况.结果:治疗后,2组Caprini评分均较治疗前下降(P<0.01),观察组Caprini评分低于对照组(P<0.01).2组PE发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05).观察组DVT发生率与静脉血栓栓塞症总发生率均低于对照组(P<0.05).观察组皮下瘀血、下肢肿胀、下肢疼痛发生率均低于对照组,但组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05).2组FIB、D-D水平均较治疗前下降(P<0.01),观察组FIB、D-D水平均低于对照组(P<0.01).结论:在常规医护措施的基础上对脑出血术后患者给予三七粉鼻肠管给药,可减轻血液高凝状态和纤溶亢进状态,降低静脉血栓栓塞的发生风险.
其他文献
目的:探讨芹黄素对肾癌细胞的作用及其潜在机制.方法:利用中药系统药理学技术平台(TCMSP)寻找芹黄素潜在的作用靶点;利用注释可视化数据库(DAVID)分析潜在靶点的通路富集情况
古诗是小学语文教学中的重要内容,是学生语文素养培养中不可缺少的内容.小学时期是学生进行语文素养的学习的基础时期,所以,教师需要对古诗教学进行有效的优化,即教师可以从
目的:分析基于明代医家张三锡《医学六要》补肝汤辨证加味在腰椎间盘突出症中的治疗价值,以此对《医学六要》补肝思想进行继承创新.方法:对湖南省中医药研究院附属医院、湘潭
在素质教育大力推广的今天,在小学体育教学中融入素质拓展训练已经是大势所趋,这不仅是体育教育改革的内在需要,同时也是实现体育与健康根本目标的必经之路.基于此,广大体育
快乐教学是一种创新型的教学方式,在小学数学教学中的实施,需要营造和谐、平等的课堂氛围,教师与学生一起探讨、交流数学问题,促进良好师生关系的构建,促使学生保持愉悦的身
目的:观察麝香保心丸联合单硝酸异山梨酯缓释片治疗冠心病心绞痛(AP)患者的临床疗效.方法:将78例AP患者分为对照组和治疗组,各39例.对照组口服单硝酸异山梨酯缓释片治疗,治疗
在传统的初中道德与法治的教学过程中,教师往往偏重于向学生讲述基础的知识,而对于学生的核心素养的培养没有过多的关注,这对于学生的成长发育而言是较为不利的.为了能够改变
在新课程改革背景下,全面加强小学生古诗文诵读教学,是提升小学生语文综合素养、传承中华传统文化的重要途径.因此,教师不仅要认识到加强古诗文经典诵读的重要性,还要采取积
目的:观察中药汤剂口服、保留灌肠联合艾盐包热敷治疗重症胰腺炎的效果.方法:选取256例重症胰腺炎患者,按随机数字表法分为对照组和观察组各128例.对照组给予常规西药治疗,观
初中语文教学中,由于学习难度的增加,学生对语文学习的兴趣递减,甚至出现懈怠情绪.针对这样的教学现状,教师就可以通过情境教学法的应用,刺激学生的学习欲望,调起学习兴趣,以