【摘 要】
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在新课程改革条件下,各省高考方案呈现多元性演变,考试内容从统一转变为多元,综合素质评价改革被推向前台。要深化新课改条件下的高考改革。需重视和处理好考试体制改革与录取体
【基金项目】
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全国教育考试“十一五”科研规划2009年度课题“入闱式高考命题流程及质量控制研究”(编号:2009JKS2031);全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“新课改与新高考内容、形式改革的关系研究”(编号:GFA9017)研究成果之一
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在新课程改革条件下,各省高考方案呈现多元性演变,考试内容从统一转变为多元,综合素质评价改革被推向前台。要深化新课改条件下的高考改革。需重视和处理好考试体制改革与录取体制改革的关系、优先发展与兼顾公平的关系、区域发展与校际发展的平衡等问题。高考改革应以基本公平为原则,确立考试制度和录取制度各自改革主体;开发考试平台,建立评价“超市”;取消统一录取划线模式,实行一档多投。
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