【摘 要】
：
教师专业学习社群以促进教师同事对话,共生共享优秀教学资源与教学经验,凝聚群体智慧开展创造性教学,最终促进学生有效学习的优势,在教学现场以如火如荼之势展开。在强调“核
论文部分内容阅读
教师专业学习社群以促进教师同事对话,共生共享优秀教学资源与教学经验,凝聚群体智慧开展创造性教学,最终促进学生有效学习的优势,在教学现场以如火如荼之势展开。在强调“核心素养培养”的当今社会,不仅对学生学习更好地适应现在生活、面对未来挑战提出了新要求,更对教师教学及其专业成长提出新挑战。基于核心素养的教育教学背景,在梳理教师专业学习社群的价值基础上,审视专业学习社群经营的可能困境,从而提出基于核心素养教师专业学习社群的增能机制,以期教师专业学习社群更好地发挥辐射和引领作用,形成有效的共学机制。
其他文献
自艾宾浩斯以实证的方法关注记忆领域以来，研究者多采用静态的语词或物体作为实验室研究记忆的材料，而忽视了对外显的动作的研究。直到上世纪80年代早期，才开始有研究关注动作对
基于3D N-S方程和k-ω湍流模型,并结合overset重叠动网格技术,在亚、跨声速范围内,对不同攻角和不同转速下的制导迫弹的流场进行了数值模拟,以美国空军改进的计算标模验证该
田玉美是湖北中医药大学知名教授，全国名老中医，从事临床工作60余年，擅长治疗多种疑难杂症，对中风病有独到见解，并在临床上取得了显著疗效。笔者跟师学习过程中，对其治疗中风病的临
环境法教学改革是建设生态文明的需要,是孕育生态大学的需要,是高校开设环境通识教育的需要。目前环境法教学中存在环境法教材不能满足环境法教学需要、教师的主导作用没有充
在实际的煤炭资源开采作业过程中,为了促进相关作业效率及质量的提升,需要技术人员加强对于薄煤层机械化开采问题的有效解决,确保开采作业朝着自动化、智能化的方向发展。基
针对干活塞气体流量计连续测量瞬时流量采用的间断工作方式会造成较大的流场阻力波动,为消除阻力波动对干活塞气体流量计准确校准的影响,研究两种恒流法（体积管气体流量标准装
在传统的电信网中，业务冲突问题就早已引起专家们的重视，在下一代网络中这个问题并没有因网络能力的增强和丰富的网络信令而消失。与此相反，随着增值业务的提供方式以及业务的个
一、问题的提出 高中地理学习的思维是一种过程性的思考,是一种探寻地理原理、追根溯源的思考,也是一种由此及彼,由表及里的综合性思考。究其原因,首先,地理事物的发生发展过
<正>电视节目是一种包含了语言文化、视觉场景以及听觉体验等多种元素的综合性文艺形式。而作为电视节目的核心调控者,主持人群体自身对于节目的定位与驾驭,又在很大程度上影
内隐学习中知识表征的内容一直是研究的焦点。半个世纪来,研究者不断地更新实验范式以测量习得的知识。本文系统地回顾了内隐序列学习研究中意识的测量方法、内隐序列表征的