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首先从个体和社会两个角度阐述了进行职业幸福观教育的重要意义,然后对于影响中职生职业幸福观的因素进行了深入分析并提出了应对措施,阐述了影响职业幸福观形成的相关理论依据,针对存在的问题,紧密结合中职学校教育教学实际,给出了具体的培养措施。
如何培育中职生的职业幸福观
【摘 要】
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首先从个体和社会两个角度阐述了进行职业幸福观教育的重要意义,然后对于影响中职生职业幸福观的因素进行了深入分析并提出了应对措施,阐述了影响职业幸福观形成的相关理论依
【机 构】
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天津市劳动保障技师学院,天津市劳动经济学校
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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天津市职成教学会、天津市职业院校联合学报2019年一般课题“中职生职业幸福观养成实践研究”(课题批准号:XHXB2019B126)
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