【摘 要】
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高中英语个性化教学不是一种教学形式,而是一种以课程内容为中介的具有个性化特征的师生教和学的共同活动。个性化教学就是面向全体学生的教学,就是教师适应学生的开放的、动
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高中英语个性化教学不是一种教学形式,而是一种以课程内容为中介的具有个性化特征的师生教和学的共同活动。个性化教学就是面向全体学生的教学,就是教师适应学生的开放的、动态的教学。高中英语个性化教学主要体现在以下几个方面。一、因人而异,因材施教
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我可以毫不夸张地说:我是《文史知识》最早的朋友之一。1981年春,我刚调江西省教育厅教研室从事中小学历史的教学研究工作不久。为了适应工作需要,我比较留意新出版的史学著