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本研究通过对沈阳地区的英语类图书发行情况和对农业大学学生英语类图书的阅读情况进行调查的方法,对校内和大学英语四、六级考试对学生学习内容的影响作用进行了研究和分析.研究结果表明,测试内容对学生的学习内容有很大的指导作用,因此,推动语言测试改革有利于外语教学改革的深化.
透过图书看测试英语教学的影响
【摘 要】
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本研究通过对沈阳地区的英语类图书发行情况和对农业大学学生英语类图书的阅读情况进行调查的方法,对校内和大学英语四、六级考试对学生学习内容的影响作用进行了研究和分析.
【机 构】
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沈阳农业大学
【出 处】
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沈阳工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年3期
【基金项目】
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沈阳农业大学校科研和教改项目
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