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作为网络思政教育的重要渠道,易班具有自身独特优势,但在实践中也存在价值被忽视、功能错位、参与度不高等问题.加强易班与第二课堂融合,提升易班用户黏性,打造高效易班工作队伍,是易班在网络思政背景下的有效实践机制.
易班在网络思政中的实践机制研究
【摘 要】
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作为网络思政教育的重要渠道,易班具有自身独特优势,但在实践中也存在价值被忽视、功能错位、参与度不高等问题.加强易班与第二课堂融合,提升易班用户黏性,打造高效易班工作
【机 构】
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湖南劳动人事职业学院,湖南 长沙410100
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年19期
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