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随着我国新课程的改革和深入,在初中数学教学中教师运用情景教学法渗透到课堂中有助于激发学生的学习主动性,为学生营造良好的教学氛围。由于初中生数学逻辑思路意识不够成熟,所以教师要想调动学生的学习积极性,就要利用情景教学法开展教学引导工作。所以本文就以情景教学法在初中教学中的重要性以及应用来进行分析和探究。