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小学美术教学可看作是一种艺术的享受,课堂上教师可以与小学生分享美术艺术文化.如果将民间美术资源引入小学美术教学之中,那么不仅民间艺术文化得到了传承,而且还能让小学生从手工艺术体验中学习更多的美术文化知识.
聚焦民间美术资源,优化美术教学方法
【摘 要】
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小学美术教学可看作是一种艺术的享受,课堂上教师可以与小学生分享美术艺术文化.如果将民间美术资源引入小学美术教学之中,那么不仅民间艺术文化得到了传承,而且还能让小学生从手工艺术体验中学习更多的美术文化知识.
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县实验小学,江苏 宿迁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年44期
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