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目的：探讨健康教育对急性心肌梗死患者绝对卧床休息依从性的影响。方法：在CCU和ICU抽取急性心肌梗死确诊患者60例．按随机数字法随机分为试验组和对照组，试验组28饲，对照组32例，试验组接受改良的健康指导，对照组接受传统的健康指导。采用急性心肌梗死绝对卧床休息依从性量表对两组患者绝对卧床休息依从性测量。并对测量结果进行统计分析。结果：试验组绝对卧床休息依从性明显高于对照组相比差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：对急性心肌梗死患者提供改良的健康指导能显著提高绝对卧床休息依从性。