【摘 要】
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采用大学生体育课学习满意度测查量表、体育学习兴趣评价量表、体育锻炼行为量表和身心症状自评量表对1600名学生进行问卷调查,结果发现:(1)大学生体育课学习满意度对心理健
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采用大学生体育课学习满意度测查量表、体育学习兴趣评价量表、体育锻炼行为量表和身心症状自评量表对1600名学生进行问卷调查,结果发现:(1)大学生体育课学习满意度对心理健康水平具有显著的正向预测作用;(2)大学生体育学习兴趣、体育锻炼行为均在体育课学习满意度及心理健康之间具有显著的中介作用;(3)大学生体育学习兴趣和体育锻炼行为在体育课学习满意度与心理健康之间具有链式中介作用.
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