思维导图在小学数学教学中的应用

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伴随新课程改革的深入推进,更强调教学的创新性,以期培养学生良好的学科素养.小学数学虽多为生活经常用到、较为基础的知识内容,但对于认知能力、思维发展处于相对低水平的大部分小学生来说,存在一定的理解难度、容易发生学习混淆问题.故此教师可重视对思维导图的应用,提升教学效率,构建高效数学课堂.
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