个性化教育在随班就读学生教育中的应用

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在融合教育思想引领下,特殊教育与普通教育尝试融为一体,加之国家教委相关政策的支持,大多数的轻度弱智少儿进入普通学校随班就读。基于此,本文提出了针对特殊学生发展需求的个性化随班就读教育策略,包括人文环境、教学模式、教学内容等方面,以期普及融合教育思想,改善特殊学生随班就读的质量。
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