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基于工程教育专业认证的理念,针对制药工程专业工程制图课程教学中存在的问题,从课程内容、教学方法及考核方式三方面进行改革。根据制药工程专业的特点,对教学内容进行了调整,加大了专业制图的比重;针对不同的教学内容,采用不同的教学方法;改革课程考核评价模式,将考核渗透到教学的各个环节,其考核评价结果可为课程教学的持续改进提供依据。改革后的课程教学使学生的工程图样读绘能力得到大大提升,可更好地支撑工程认证毕业要求及培养目标的达成。