【摘 要】
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深圳市红桂小学在近八十年校史中，经历了一易校址，二更校名，三变性质，三次重建，走过了一段不寻常的办学历程。尤其是近两年学校本着“以优质教育塑造学校品牌，以卓越品格成就孩子未
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深圳市红桂小学在近八十年校史中，经历了一易校址，二更校名，三变性质，三次重建，走过了一段不寻常的办学历程。尤其是近两年学校本着“以优质教育塑造学校品牌，以卓越品格成就孩子未来”的办学理念，结合实际，充分挖掘、整合各种教育资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台。通过全方位，多渠道、多形式的德育和德育管理，在实践中逐步探索和总结出自己的德育经验。
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