论文部分内容阅读
摘 要：把学生思想政治教育工作做好，这对于未来的社会主义社会建设事业有着非常重要的意义。因为这不仅有利于培养建设者和接班人，而且还是一个教育的根本保证。本文主要对高等院校的学生思想政治工作情况进行了相关的研究，以期为今后学生的学习以及身心的健康发展提供一个有力的保障。
关键词：高中;学生思想政治工作;探究
我们要不断总结对于学生的思想教育工作中已经获得的成效，并在此基础上，结合具体的思想工作，特别是针对遇到的一些问题的研究，采用新的步骤和方法，将工作重点放在思想教育的理论上，真正使得这项工作能有效的发展、创新下去，取得较好的效果;对于学生的思想教育的发展，这是一个长期的过程，需要教师不断的努力。
对于学生的思想政治教育工作是一门艺术，在社会实践的需要下，教师要对学生进行思想教育，必须运用一定的方式方法，才能收到好的效果。
一、学生思想政治教育工作的必然性
（一）内部原因
在高中引导学生沿着正确的思想、观念去发展，让其对社会主义事业有巨大的贡献。这是我们每一位教师在思想教育工作体系中，应该进行的工作内容。学生和教师在对问题的思考方面，存在很多的不均衡性，所以，必须逐渐加强对于学生的思想政治方面的教育。
（二）外部原因
在高中，对于学生的思想政治工作，我们应该和外部信息进行相互的关联，这样才能使得工作体系能够更进一步。社会外部环境的影响是很重要的。在现阶段，高中生的思想很开阔，因此学习中的学风也很活跃，在这样的情况下，教师通过有效的引导，可以让其思想政治工作变得优化、创新，而思想教育工作，是一项具有生命力的工作，因此，我们要把思想工作作为重点来抓，这也是我们党的优良传统。
二、运用思想政治教育对于学生的思想的改变的重要性
（一）通过思想工作来“塑造人”
每个学生要在社会实践中获得能力，对于学生看待事物的方法，教师要进行引导和关注，一旦遇到学生的思维有所差别的时候，要及时地进行纠正。这样才能将学生自身的聪明才智尽最大的可能，进行有效的激发，同时也要把学生的学习积极性、主动性、创新精神完美地展现。在实践中，将自己的理想和信念应用在实际行动中，推动社会主义现代化的建设。
（二）把握思想政治工作的前提
作为教师，我们要时刻把握学生的思想动态，及时掌握他们的心理，遇到一些问题之后，教师要了解实际情况之后，对学生进行思想方面的教育，多举一些实际的事例，让学生体会人家的做法，与自己的行为方式进行比较，让他们自己发现自己的问题，这样就能有效地纠正学生的思考问题的能力。都达到在心理上的健康，能够在学习中快乐地学生和成长。
三、学生思想政治教育工作创新的对策
（一）重视情感的投入
在教师对学生的思想政治教育的过程中，我们要注重以情感作为主导，学习成绩的要求作为辅，这种想法运用到实际的教学中，往往会取得意想不到的良好效应，所以，在进行教学时，所有的教育者应该学会用自己的肢体语言来进行描绘，用自己的语言去引导学生，以及用自己的真情实感去感染学生，这样才会把学生的情感上升到一定高度，在思想觉悟方面，有一定的提高，对于思想政治教育，才能很顺畅地进行。同时要进行工作上的创新，不能一味守旧，激发学生的创新能力的发展，使得学生的学习逐步提高。
（二）构建思想工作网络体系
信息技术在逐渐向前发展，在高校，应该把网络的应用作为一个重要的部分来抓，不论在学习中，还是在生活中，都应用网络工具来进行工作和学习。让思想工作变得优化、创新。在对学生进行思想政治工作，进行学科教育的时候，我们每一位教师通过马克思主义理念来引导学生的学习，让学生在思想觉悟方面有所提升。
第一，最好能够使得在教育方面的信息和思想方面的信息有一个共享，这就需要通过网络学习平台进行构建，让学生和教师可以在闲暇的时候，在网络平台中进行交流和互动。教师可以实时地掌握学生的心理和动态，学生遇到什么问题，也可以通过这个网络平台进行相互的交流，甚至是一些私密地事情，学生也可以通过给老师发送邮件的形式，进行解答。也能保证自己的事情不被别人知道。
第二，学生可以通过在网上将自己的问题展现的方式，其他的学生或者教师，都可以看到这些问题，进行解答。在网上，也可以进行问题的调研，教师可以将一些学生都存在的具有明显特征的题目摘录下来，在课上进行重点解答，这样可以加强学生的学习。同时也激发了学生的学习热情。所以，在进行思想工作过程中，对于教师需要做的是创新，即对计算机、多媒体使用的创新，从而让课堂变得形象化、生动化。
（三）创新思想政治工作
教学的思维也需逐步进行更新，其目的是为了实现教学模式的创新，我们结合自己的教学经验，以及学生的日常生活，制定出更加科学、更有时效的工作形式。这对于学校而言，要把思想工作作为主要的工作来抓，所以，在思想政治教育的过程中，我们应该多使用计算机多媒体等手段进行辅助教学，从而使得教学课堂变得创新化、多元化。
（四）构建新型的师生关系
在对学生进行思想政治工作时，教师要把学生作为主导的角色，教师只是充当引导的角色;在思想政治教育工作的过程中，要将每一位学生的感受、体验和需求进行结合起来分析，这是因为每一位学生都有自己的个性，不能共同对待。所以，教师制定出的教育方案也是不同的，要进行因材施教。
对于家庭状况不好的学生，我们要关注他们的生活情况，再给予他们思想方面的指导。在工作的具体过程中，教师要逐步去创新自己的教学方法，从而解放自己的想法，而不要对学生的思维加以限制、约束，而要尊重学生的思考问题的方式方法，激发学生的创新意识，让学生们更好的学习。
综上所述，高中生是社會主义未来的接班人，也是社会主义的人才后备力量，他们的思想对于现代化社会主义的建设有着直接的影响，所以，对于高校的思想政治教育工作，应该从教学的措施、工作的方法、教师的授课方式等方面入手进行，逐步教育出适应未来社会的接班人。
参考文献：
[1]舒叔宝.高校辅导员思想政治工作创新研究[D].华东师范高中，2010
[2]程琳.我国高校辅导员队伍建设有效性研究[D].复旦高中，2009
[3]杨子仪.对我国高校辅导员专业化发展道路的探索[D].西南交通高中，2009
关键词：高中;学生思想政治工作;探究
我们要不断总结对于学生的思想教育工作中已经获得的成效，并在此基础上，结合具体的思想工作，特别是针对遇到的一些问题的研究，采用新的步骤和方法，将工作重点放在思想教育的理论上，真正使得这项工作能有效的发展、创新下去，取得较好的效果;对于学生的思想教育的发展，这是一个长期的过程，需要教师不断的努力。
对于学生的思想政治教育工作是一门艺术，在社会实践的需要下，教师要对学生进行思想教育，必须运用一定的方式方法，才能收到好的效果。
一、学生思想政治教育工作的必然性
（一）内部原因
在高中引导学生沿着正确的思想、观念去发展，让其对社会主义事业有巨大的贡献。这是我们每一位教师在思想教育工作体系中，应该进行的工作内容。学生和教师在对问题的思考方面，存在很多的不均衡性，所以，必须逐渐加强对于学生的思想政治方面的教育。
（二）外部原因
在高中，对于学生的思想政治工作，我们应该和外部信息进行相互的关联，这样才能使得工作体系能够更进一步。社会外部环境的影响是很重要的。在现阶段，高中生的思想很开阔，因此学习中的学风也很活跃，在这样的情况下，教师通过有效的引导，可以让其思想政治工作变得优化、创新，而思想教育工作，是一项具有生命力的工作，因此，我们要把思想工作作为重点来抓，这也是我们党的优良传统。
二、运用思想政治教育对于学生的思想的改变的重要性
（一）通过思想工作来“塑造人”
每个学生要在社会实践中获得能力，对于学生看待事物的方法，教师要进行引导和关注，一旦遇到学生的思维有所差别的时候，要及时地进行纠正。这样才能将学生自身的聪明才智尽最大的可能，进行有效的激发，同时也要把学生的学习积极性、主动性、创新精神完美地展现。在实践中，将自己的理想和信念应用在实际行动中，推动社会主义现代化的建设。
（二）把握思想政治工作的前提
作为教师，我们要时刻把握学生的思想动态，及时掌握他们的心理，遇到一些问题之后，教师要了解实际情况之后，对学生进行思想方面的教育，多举一些实际的事例，让学生体会人家的做法，与自己的行为方式进行比较，让他们自己发现自己的问题，这样就能有效地纠正学生的思考问题的能力。都达到在心理上的健康，能够在学习中快乐地学生和成长。
三、学生思想政治教育工作创新的对策
（一）重视情感的投入
在教师对学生的思想政治教育的过程中，我们要注重以情感作为主导，学习成绩的要求作为辅，这种想法运用到实际的教学中，往往会取得意想不到的良好效应，所以，在进行教学时，所有的教育者应该学会用自己的肢体语言来进行描绘，用自己的语言去引导学生，以及用自己的真情实感去感染学生，这样才会把学生的情感上升到一定高度，在思想觉悟方面，有一定的提高，对于思想政治教育，才能很顺畅地进行。同时要进行工作上的创新，不能一味守旧，激发学生的创新能力的发展，使得学生的学习逐步提高。
（二）构建思想工作网络体系
信息技术在逐渐向前发展，在高校，应该把网络的应用作为一个重要的部分来抓，不论在学习中，还是在生活中，都应用网络工具来进行工作和学习。让思想工作变得优化、创新。在对学生进行思想政治工作，进行学科教育的时候，我们每一位教师通过马克思主义理念来引导学生的学习，让学生在思想觉悟方面有所提升。
第一，最好能够使得在教育方面的信息和思想方面的信息有一个共享，这就需要通过网络学习平台进行构建，让学生和教师可以在闲暇的时候，在网络平台中进行交流和互动。教师可以实时地掌握学生的心理和动态，学生遇到什么问题，也可以通过这个网络平台进行相互的交流，甚至是一些私密地事情，学生也可以通过给老师发送邮件的形式，进行解答。也能保证自己的事情不被别人知道。
第二，学生可以通过在网上将自己的问题展现的方式，其他的学生或者教师，都可以看到这些问题，进行解答。在网上，也可以进行问题的调研，教师可以将一些学生都存在的具有明显特征的题目摘录下来，在课上进行重点解答，这样可以加强学生的学习。同时也激发了学生的学习热情。所以，在进行思想工作过程中，对于教师需要做的是创新，即对计算机、多媒体使用的创新，从而让课堂变得形象化、生动化。
（三）创新思想政治工作
教学的思维也需逐步进行更新，其目的是为了实现教学模式的创新，我们结合自己的教学经验，以及学生的日常生活，制定出更加科学、更有时效的工作形式。这对于学校而言，要把思想工作作为主要的工作来抓，所以，在思想政治教育的过程中，我们应该多使用计算机多媒体等手段进行辅助教学，从而使得教学课堂变得创新化、多元化。
（四）构建新型的师生关系
在对学生进行思想政治工作时，教师要把学生作为主导的角色，教师只是充当引导的角色;在思想政治教育工作的过程中，要将每一位学生的感受、体验和需求进行结合起来分析，这是因为每一位学生都有自己的个性，不能共同对待。所以，教师制定出的教育方案也是不同的，要进行因材施教。
对于家庭状况不好的学生，我们要关注他们的生活情况，再给予他们思想方面的指导。在工作的具体过程中，教师要逐步去创新自己的教学方法，从而解放自己的想法，而不要对学生的思维加以限制、约束，而要尊重学生的思考问题的方式方法，激发学生的创新意识，让学生们更好的学习。
综上所述，高中生是社會主义未来的接班人，也是社会主义的人才后备力量，他们的思想对于现代化社会主义的建设有着直接的影响，所以，对于高校的思想政治教育工作，应该从教学的措施、工作的方法、教师的授课方式等方面入手进行，逐步教育出适应未来社会的接班人。
参考文献：
[1]舒叔宝.高校辅导员思想政治工作创新研究[D].华东师范高中，2010
[2]程琳.我国高校辅导员队伍建设有效性研究[D].复旦高中，2009
[3]杨子仪.对我国高校辅导员专业化发展道路的探索[D].西南交通高中，2009