“鸡肋”还是“熊掌”?——浅谈Fun house中Look and read的教学

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnlhong197416
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“减轻学生过重课业负担”,已成为推行素质教育中刻不容缓的大事,是当前全社会普遍关注的热点。学校应大力加强提高教师的思想认识,转变观念,树立正确的教育观、教学观、学生观、质量观;提高教师落实“减负”工作的自觉性;提高课堂教学的实效性,从根本上减轻学生的课业负担;提高作业设计的实践性、趣味性、层次性、时效性;提高学生实践能力,拓展学生丰富的课外生活。如何做到课堂中减轻增效呢?  一、加强课堂教学的密度
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【摘 要】 化学实验是学生学习化学、进行科学探究的重要方式, 新课程实施中教师在处理实验内容时既要紧扣新课程标准,更要创新化学实验教学方式,才能发挥化学实验在提高学生科学素养中应有的作用。为此,我们要充分利用教材中的活动与探究,让学生进行自主实验,尽可能创造条件变演示实验为学生实验,让化学实验室真正成为学生探究化学奥秘的舞台。  【关键词】 实验教学 自主探究 学生实验 微型实验  化学是一
地理多媒体教学是提高地理教育质量的先进教学手段,是增添学生学习兴趣、提高学生地理素质的“催化剂”,也是地理教学现代化的重要标志之一.要想在地理课中有效地促进学生地
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近二十年来,世界矿山继续向大型化发展,优先开采露天矿,及早形成生产能力,不断提高机械化和自动化水平。为了提高矿山劳动生产率,世界各国普遍注意采用新技术,重视大型设备
【摘 要】 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,要“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。随着新课改的深入推进,在教学中已经突出了学生在学习过程中的主体地位,强调了学生自身对学习的参与态度、参与程度、兴趣所在,充分阐述了主体教育思想的现代教育观念。
目前普遍采用的钢支架支护方法为被动支护法,因为它对围岩本身几乎没有什么稳固力,故在实际施工中,围岩往往呈支离破碎状,岩层首先使钢支架承受破坏力,并逐步向内倾斜变形。
【摘 要】幼儿是掌握语言和学习语言的黄金时期,培养幼儿的语言表达能力对促进幼儿的身心发展有着重要的意义。《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》)中指出,培养幼儿的语言表达能力被列为重要的教育目标之一。在游戏中学习语言,可以有效地改善幼儿学习语言的方式,促进幼儿认知、情感、思维等全面发展。  【关键词】幼儿园 语言表达 游戏 教学  语言是人类最为重要的交际工具,是学校教育的重要内容。幼儿期是语
自主、合作、探究是新课程积极提倡的有效学习方式,适时有效地开展数学实践活动,让学生在实践中自主、自悟、自得,从而将书本知识内化为自己的知识、技能,有利于培养学生学习数学的兴趣,促进学生个性、特长和谐发展,从而全面提高学生的综合素质。  一、选取内容要符合学生年龄特点,可操作性强  数学实践活动是一项实践性较强的活动,是教师结合学生生活经验和知识背景。引导学生自主探索和合作交流的学习活动。这个活动必
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为了更加全面地了解青藏高原MODIS地表反照率的反演质量,利用2003-2013年MODIS地表反照率数据MCD43B2统计分析了该产品在青藏高原的反演效率和反演质量。结果表明:(1)各周期的平均反演效率均超过80%,冬、夏季节的反演效率较低,春、秋季节则较高,最高可达90%以上;(2)所有反演结果中,高质量全反演结果的比例最高,且在春、秋季节较高,最高约为80%,而冬、夏季节较低,最低时略高于5
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