【摘 要】
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高中英语阅读教学中的文本解读应以高考为导向,以具体文本为依托,灵活运用多种手段充分合理解读,并最终回归学生的需求,把握好解读的角度和尺度,以有效培养学生的整体语篇意
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高中英语阅读教学中的文本解读应以高考为导向,以具体文本为依托,灵活运用多种手段充分合理解读,并最终回归学生的需求,把握好解读的角度和尺度,以有效培养学生的整体语篇意识,感悟文本的精髓。
Interpretation of texts in high school English reading teaching should be college entrance examination oriented, based on specific texts, flexible use of a variety of means to fully and reasonably interpret, and ultimately return to the needs of students, grasp the angle and scale of interpretation in order to effectively train the overall student Discourse awareness, the essence of the text.
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