数学习题教学中的“错得有理”

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波利亚曾说:“中学数学教学的首要任务是习题教学”。因为数学是实践性极强的学科,学生做数学题一定不会少,一提到数学,学生也会想到有做不完的数学题,因此,习题教学是数学教学中一个极其重要的环节。它既是帮助学生深化理解基础知识、巩固知识及培养基本技能的过程,又是帮助学生进行思维训练树立数学的思想方法的过程。
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