精心预设 捕捉精彩——教学片断展示及评析

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课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中生成与预设之间的平衡与突破,是一个永恒的主题。课堂教学既需要预设,又需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。只有将预设和生成和谐地结合在一起,我们的课堂教学才能充满智慧的火花和美的气息。
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〔关键词〕 初中英语;教学方法;运用  〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2013) 09—0034—01  一、任务教学法是调动学生积极性的法宝  有压力才有动力,有目标才有行动。任务教学,先设任务,围绕任务而行动,解决任务的过程亦是学生学习知识的教学过程。该法以向学生设置教学任务为前提,课堂上围绕教学任务进行知识讲解,学生因被任务吸引,进而
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