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黑夜给了我黑色的眼睛，我却用她寻找光明。
——题记
棱角分明的大青山，以其独特的方式养育着生活在她南麓与北坡的人们。站在阴阳交汇的地方，可以饱览内蒙古高原上的山山水水沟沟壑壑。在那沟壑重叠的北坡上，有我难忘的故乡。从未体会过“风吹草低现牛羊”的壮阔美景，也从未领略过腾格尔歌曲中的悠远与辽阔，有的是走出沟沟壑壑的执着理想，有的是跋涉途中的泪水与汗水……
少年——酸甜苦辣孕育了自信的种子
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十四岁那年，久病的母亲离我们而去，原本还算殷实的家庭，一下子陷入了困境。那时家里来得最多的是要债的人，邻里的议论讥笑让年少的我无地自容。姥爷摸着我的头对我说：“孩子，只要你有志气，将来一切都会好起来的。”从那时起，我就暗暗鼓励自己一定要做一个有志气的人。
在乡中上学时我们年龄都比较小，很多同学不到一个星期就想家，纷纷请假回家，唯独我从来不请假。
信念让我在极其恶劣的学习环境下坚持了下来。
家境艰难使弟弟无奈辍学。弟弟满眼热泪对我说：“哥，你的成绩比我好，你好好上，考个好大学，我赚钱供你。”听着弟弟的话，无奈与辛酸使我们兄弟二人泪流满面。
弟弟的辍学使我意识到了学费的艰难，中考结束后，我随同村里的人到呼市打工，在一个预制板场倒混凝土，一天下来我的两个胳膊就像断了一样。我咬紧牙关一直挺到镇高中开学。此时的我已将苏轼的“古之成大事者，不惟有超世之才。亦必有坚忍不拔之志”作为座右铭了。
全校三十多个毕业生只有我一个人考上镇高中，带着这份荣誉，我开始了高中生活。由于初中基础扎实，高一的时候我的成绩排在班级的前10名。一向朴实的我悄然在改变。我开始喜欢穿一些流行的衣服，不愿与老师同学交流沟通，在自命清高与孤芳自赏中我度过了高中。
决定胜负的时刻到来了，1996年的高考我一败涂地。在残酷的现实面前，自负的我原来是那么的不堪一击!后来，我和一位同样落榜的同学来到呼市一个建筑工地干活。夜晚，睡在没门没窗的二楼上，父亲的期盼，弟弟的嘱托，再加上自己不服输的性格，我常常彻夜难眠。看着灰白的顶棚，我告诉自己一定要东山再起!
在社会的历练中，我的意志越来越坚强，我的思考也越来越成熟。我在日记中写道：
炽热的太阳炙烤的不是大地，而是我的意志。只要有钢铁般的意志，就一定会拥有辉煌的事业。
一时的失败并不等于永远的失败，“苦难是一所最好的大学”。相信自己吧，你一定能改变自己的命运，一定能实现曾经的梦想。雪莱曾说过：“冬天已经到来，春天还会远吗?”
1998年初我重新回到了高中母校，彻底抛弃了以前的浮躁，每天起早贪黑，刻苦学习。
大学——自信的花朵在理性中开放
1998年8月份我接到了赤峰学院的录取通知书，我的大学梦终于实现了。
虽然不是什么名牌学府，但她却是我的天堂。由于长年的风吹日晒，感觉上我比同龄的同学“老”了很多。在以为我是学生家长的门卫大爷的指引下，我找到了中文系。在这里我结识了很多思维活跃、富有朝气的同学，在这里我得到那些学识渊博、人格高尚的老师们的指导，在这里我如饥似渴地阅读着图书馆里各种各样的书籍，在这里我的人生境界得到了提升。
班主任周健华老师了解我的困难情况后，将他的一些衣物送给了我；团委书记张明老师积极给我创造勤工俭学的机会；孟繁江书记鼓励我积极进取，并介绍我加入中国共产党；于涛老师不仅在学习上督促我，更重要的是在精神上鼓励我；张晓老师让我的普通话从12分提到了28.7分，离满分30分只差1.3分。
赤峰的三年，是我真正走向成熟的三年，是我学会理性思考的三年，也是我懂得感恩的三年。这三年让我的人生理想发生了质的蜕变。
现在——踏实的温床结出自信的果实
经过十几年的抗争，我改变了自己的命运，成为一名中学教师。这时我才真正理解了尼采的那句话：“极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。”“大彻大悟”后的我以独特的成熟面对我的生活与工作。
每当遇到别人的不解与埋怨时我就会与童年的经历相比，相比之下常常是一笑而过，也正是这样，同事们说我大度。
每当领导交给我很多工作时，我就与工地上干活相比，这点累算什么?也正因如此，同事与领导说我肯干。
为了让自己的工作有一定的创见性与科学性，我常常是深夜独对孤灯，在于漪老师的教育教学思想中畅游，撷取属于自己的浪花；在魏书生老师的著作中跋涉，体会民主与科学的教育教学魅力；在苏霍姆林斯基的睿智与远见中体味教育的真谛……
为了让自己的视野开阔，我学会了网上阅读与写作。教育在线论坛让我体会到朱永新老师的“过一种幸福完整的教育生活”的博大，让我体会到李镇西老师“心灵写诗”的真诚与民主；班主任之友论坛让我了解教育领域后起之秀的特色，让我学习张万祥老师的无私与崇高；K12教育教学论坛让我展示了自己，结识了天下志同道合之士。
广泛的积累与潜心思考，让我产生了构建自己教育教学体系的冲动。在语文教学上我进行了“三阶六步”教学法、“六字作文”教学法、多元立体作文评析法、《在倾诉中成长》的日记写作实验以及“养性·明智·怡情”阅读工程的实验。在教育工作中我提出了“用爱构筑世界”教育理想。本着边实践边总结的原则，我的《班主任真经》在K12的班主任论坛发布后，成为当年班主任论坛点击率最高的帖子。为此我被K12教育集团聘为特邀专家与王晓春、屈鸿霞、陆爱民等五名教育专家在北京录制“班主任成长系列视频”。受这次邀请的鼓舞，我将自己关于教育教学活动的实践与构想形成文字，在《中国教师报》《语文学习报》《作文教学研究》等报刊杂志上发表。
我的努力不仅赢得了外界的认可，也赢得了本地教育系统的信任，我先后多次被评为校级优秀教师、优秀共产党员，林业局级优秀教师、共产党员。2007年被评为市级优秀教师，同时被任命为高中部教务主任。2008年被评为第四届呼伦贝尔市优秀专业技术人才。
感恩苦难吧，它可以让你与众不同；感恩苦难吧，它可以让你懂得活着的滋味；感恩苦难吧，它可以使人性得以升华!
(栏目编辑 高亮)
——题记
棱角分明的大青山，以其独特的方式养育着生活在她南麓与北坡的人们。站在阴阳交汇的地方，可以饱览内蒙古高原上的山山水水沟沟壑壑。在那沟壑重叠的北坡上，有我难忘的故乡。从未体会过“风吹草低现牛羊”的壮阔美景，也从未领略过腾格尔歌曲中的悠远与辽阔，有的是走出沟沟壑壑的执着理想，有的是跋涉途中的泪水与汗水……
少年——酸甜苦辣孕育了自信的种子
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十四岁那年，久病的母亲离我们而去，原本还算殷实的家庭，一下子陷入了困境。那时家里来得最多的是要债的人，邻里的议论讥笑让年少的我无地自容。姥爷摸着我的头对我说：“孩子，只要你有志气，将来一切都会好起来的。”从那时起，我就暗暗鼓励自己一定要做一个有志气的人。
在乡中上学时我们年龄都比较小，很多同学不到一个星期就想家，纷纷请假回家，唯独我从来不请假。
信念让我在极其恶劣的学习环境下坚持了下来。
家境艰难使弟弟无奈辍学。弟弟满眼热泪对我说：“哥，你的成绩比我好，你好好上，考个好大学，我赚钱供你。”听着弟弟的话，无奈与辛酸使我们兄弟二人泪流满面。
弟弟的辍学使我意识到了学费的艰难，中考结束后，我随同村里的人到呼市打工，在一个预制板场倒混凝土，一天下来我的两个胳膊就像断了一样。我咬紧牙关一直挺到镇高中开学。此时的我已将苏轼的“古之成大事者，不惟有超世之才。亦必有坚忍不拔之志”作为座右铭了。
全校三十多个毕业生只有我一个人考上镇高中，带着这份荣誉，我开始了高中生活。由于初中基础扎实，高一的时候我的成绩排在班级的前10名。一向朴实的我悄然在改变。我开始喜欢穿一些流行的衣服，不愿与老师同学交流沟通，在自命清高与孤芳自赏中我度过了高中。
决定胜负的时刻到来了，1996年的高考我一败涂地。在残酷的现实面前，自负的我原来是那么的不堪一击!后来，我和一位同样落榜的同学来到呼市一个建筑工地干活。夜晚，睡在没门没窗的二楼上，父亲的期盼，弟弟的嘱托，再加上自己不服输的性格，我常常彻夜难眠。看着灰白的顶棚，我告诉自己一定要东山再起!
在社会的历练中，我的意志越来越坚强，我的思考也越来越成熟。我在日记中写道：
炽热的太阳炙烤的不是大地，而是我的意志。只要有钢铁般的意志，就一定会拥有辉煌的事业。
一时的失败并不等于永远的失败，“苦难是一所最好的大学”。相信自己吧，你一定能改变自己的命运，一定能实现曾经的梦想。雪莱曾说过：“冬天已经到来，春天还会远吗?”
1998年初我重新回到了高中母校，彻底抛弃了以前的浮躁，每天起早贪黑，刻苦学习。
大学——自信的花朵在理性中开放
1998年8月份我接到了赤峰学院的录取通知书，我的大学梦终于实现了。
虽然不是什么名牌学府，但她却是我的天堂。由于长年的风吹日晒，感觉上我比同龄的同学“老”了很多。在以为我是学生家长的门卫大爷的指引下，我找到了中文系。在这里我结识了很多思维活跃、富有朝气的同学，在这里我得到那些学识渊博、人格高尚的老师们的指导，在这里我如饥似渴地阅读着图书馆里各种各样的书籍，在这里我的人生境界得到了提升。
班主任周健华老师了解我的困难情况后，将他的一些衣物送给了我；团委书记张明老师积极给我创造勤工俭学的机会；孟繁江书记鼓励我积极进取，并介绍我加入中国共产党；于涛老师不仅在学习上督促我，更重要的是在精神上鼓励我；张晓老师让我的普通话从12分提到了28.7分，离满分30分只差1.3分。
赤峰的三年，是我真正走向成熟的三年，是我学会理性思考的三年，也是我懂得感恩的三年。这三年让我的人生理想发生了质的蜕变。
现在——踏实的温床结出自信的果实
经过十几年的抗争，我改变了自己的命运，成为一名中学教师。这时我才真正理解了尼采的那句话：“极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。”“大彻大悟”后的我以独特的成熟面对我的生活与工作。
每当遇到别人的不解与埋怨时我就会与童年的经历相比，相比之下常常是一笑而过，也正是这样，同事们说我大度。
每当领导交给我很多工作时，我就与工地上干活相比，这点累算什么?也正因如此，同事与领导说我肯干。
为了让自己的工作有一定的创见性与科学性，我常常是深夜独对孤灯，在于漪老师的教育教学思想中畅游，撷取属于自己的浪花；在魏书生老师的著作中跋涉，体会民主与科学的教育教学魅力；在苏霍姆林斯基的睿智与远见中体味教育的真谛……
为了让自己的视野开阔，我学会了网上阅读与写作。教育在线论坛让我体会到朱永新老师的“过一种幸福完整的教育生活”的博大，让我体会到李镇西老师“心灵写诗”的真诚与民主；班主任之友论坛让我了解教育领域后起之秀的特色，让我学习张万祥老师的无私与崇高；K12教育教学论坛让我展示了自己，结识了天下志同道合之士。
广泛的积累与潜心思考，让我产生了构建自己教育教学体系的冲动。在语文教学上我进行了“三阶六步”教学法、“六字作文”教学法、多元立体作文评析法、《在倾诉中成长》的日记写作实验以及“养性·明智·怡情”阅读工程的实验。在教育工作中我提出了“用爱构筑世界”教育理想。本着边实践边总结的原则，我的《班主任真经》在K12的班主任论坛发布后，成为当年班主任论坛点击率最高的帖子。为此我被K12教育集团聘为特邀专家与王晓春、屈鸿霞、陆爱民等五名教育专家在北京录制“班主任成长系列视频”。受这次邀请的鼓舞，我将自己关于教育教学活动的实践与构想形成文字，在《中国教师报》《语文学习报》《作文教学研究》等报刊杂志上发表。
我的努力不仅赢得了外界的认可，也赢得了本地教育系统的信任，我先后多次被评为校级优秀教师、优秀共产党员，林业局级优秀教师、共产党员。2007年被评为市级优秀教师，同时被任命为高中部教务主任。2008年被评为第四届呼伦贝尔市优秀专业技术人才。
感恩苦难吧，它可以让你与众不同；感恩苦难吧，它可以让你懂得活着的滋味；感恩苦难吧，它可以使人性得以升华!
(栏目编辑 高亮)