【摘 要】
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<正> 一、寓作文教学于阅读教学中学生的视野再广,没有广泛的阅读作支持,表达的形式常常会出现捉襟见肘的尴尬,描绘的语言常常是吹'不'皱的一潭'死'水——生
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<正> 一、寓作文教学于阅读教学中学生的视野再广,没有广泛的阅读作支持,表达的形式常常会出现捉襟见肘的尴尬,描绘的语言常常是吹'不'皱的一潭'死'水——生动不足。广泛阅读能够丰富学生的语言,增长知识,累积情感,提高思维素质。唐代诗人杜甫的名言'读书破万卷,下笔如有神',很精辟地阐述了读与写的关系。阅读教学应服务于作文教学。作文与阅读不是两张皮,实为一个整体。如果阅读教学中仅仅指导
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