论文部分内容阅读
高中作为学生学习的关键阶段,高中班主任管理工作的优劣对班级的影响非常大。农村高中的教学资源相对落后,班级管理工作烦琐,管理工作中存在许多不足之处亟待改进。本文主要从高中班主任班级管理工作现存的问题及其解决策略两方面进行了阐述,希望能为农村高中班级管理工作的进步和学生成绩的提高提供参考和借鉴。