【摘 要】
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省级教育评估机构的产生与发展,在创新教育治理模式、保障教育质量方面发挥着重要作用,但也不同程度面临独立性较低、专业性不足、公正性欠缺、效用性有限等困境。随着第三方
【机 构】
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安徽省教育评估中心,合肥工业大学经济学院
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目“高等教育第三方评估研究”(SK2019A0002),合肥工业大学2019年大学生思想政治教育工作研究和创新实践项目“新时代背景下工科院校研究生创新创业教育模式研究”(JS2019HGXJ0081)
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省级教育评估机构的产生与发展,在创新教育治理模式、保障教育质量方面发挥着重要作用,但也不同程度面临独立性较低、专业性不足、公正性欠缺、效用性有限等困境。随着第三方教育评估的政策导向和社会需求日益凸显,推动省级教育评估机构转型发展已提上各地议事日程。其核心是解除行政隶属关系束缚、实施转企改制,同时进一步转变运行机制、提升专业能力、优化管理模式、加强行业自律和实行信息公开,最终实现转型发展、发挥科学评估实效,为教育体制机制改革创造成功经验。
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