【摘 要】
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“数与式”在初中数学中的地位主要体现在它的基础性和广泛的应用性上.“数与式”不仅是方程(组)、不等式(组)、函数等知识表达和运算的基础,而且也是许多图形问题中有关数量
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“数与式”在初中数学中的地位主要体现在它的基础性和广泛的应用性上.“数与式”不仅是方程(组)、不等式(组)、函数等知识表达和运算的基础,而且也是许多图形问题中有关数量表达和计算的基础.从数学思想方法的角度来看,
The position of “number and formula” in junior high school mathematics is mainly reflected in its basic and extensive application. “Number and formula” is not only the expression of equations (groups), inequalities (groups), functions, etc. The basis of the sum operation, but also the basis of the number of expressions and calculations in many graphic problems. From the perspective of mathematical thinking methods,
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