【摘 要】
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在新课程改革思想的引导下,整个小学教学体系掀起了一阵改革的浪潮,使得小学语文教师更加注重运用其他高效的教学策略来提升小学语文教学的有效性.其中,很多教师提出运用默会
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在新课程改革思想的引导下,整个小学教学体系掀起了一阵改革的浪潮,使得小学语文教师更加注重运用其他高效的教学策略来提升小学语文教学的有效性.其中,很多教师提出运用默会知识来引导学生对语文知识进行体会,创造更好的学习效果.在这样的背景下,要求小学语文教师针对默会知识的运用进行研究,选择科学的教学策略将其落实.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述默会知识在小学语文教学中的运用.
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