【摘 要】
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语文是一门最有内蕴和思想的、最有灵气和诗意的学科。同时，语文本身就是一种特殊的生活：课本即生活的记录，教学即生活的阐释，阅读即生活的体验，作文即生活的再现。因此，我们龙山县
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语文是一门最有内蕴和思想的、最有灵气和诗意的学科。同时，语文本身就是一种特殊的生活：课本即生活的记录，教学即生活的阐释，阅读即生活的体验，作文即生活的再现。因此，我们龙山县思源实验学校依据教育的基本规律，在充分考虑国家宏观教育背景、省市区中观实际情况以及学校微观的教育实际需求的基础上，借鉴国内关于生命化教育、生态化教育与生活化教育的成功经验提出了打造“生命化课堂、生态化课堂、生活化课堂”的“三生课堂”教学改革方案，体现以生为本，学为中心，不断强化质量意识，打造高效课堂，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，为每一个孩子的终生发展与幸福奠基。
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