【摘 要】
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在传统的教育和培训中，《电路与电工技术》课程重理论轻实践的教学模式无法体现出职业教育特色，高职学生在入学后对课程教学学习兴趣不高，教学效果不理想情况。将“工作过程系统
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在传统的教育和培训中，《电路与电工技术》课程重理论轻实践的教学模式无法体现出职业教育特色，高职学生在入学后对课程教学学习兴趣不高，教学效果不理想情况。将“工作过程系统化课程观”与“项目教学法”相结合，总结多年教学经验与感悟。探讨了基于工作过程的项目教学法在《电路与电工技术》课程中的具体应用及其取得的效果。
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