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学生学习知识的过程,是一个复杂的心理过程,教师除了要培养学生的智力因素外,还要培养学生的非智力因素.教师在教学过程中,有意识地、有目的地注意学生非智力因素的培养和开发,不仅能促进智力因素的发展,而且还能使学生其他方面的潜能得到发展,使教学达到事半功倍的效果.
浅谈化学教学中学生非智力因素的培养
【摘 要】
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学生学习知识的过程,是一个复杂的心理过程,教师除了要培养学生的智力因素外,还要培养学生的非智力因素.教师在教学过程中,有意识地、有目的地注意学生非智力因素的培养和开
【机 构】
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宁夏盐池高级中学,宁夏 盐池 751500
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年11期
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