【摘 要】
:
思维能力是解决任何问题所要具备的能力,特别是对于数学这样一门充满难度的学科而言,良好的思维能力可以有效促进学生对数学知识的学习。因此,高中数学教师要认识到激发学生的数学思维能力的重要性,从而寻找有效的教学策略并应用于课堂中,让学生带着兴趣参与学习,达到提高高中数学课堂教学质量的目的。本文将会对高中数学教学中学生思维能力的提高进行一番具体的阐述说明。
论文部分内容阅读
思维能力是解决任何问题所要具备的能力,特别是对于数学这样一门充满难度的学科而言,良好的思维能力可以有效促进学生对数学知识的学习。因此,高中数学教师要认识到激发学生的数学思维能力的重要性,从而寻找有效的教学策略并应用于课堂中,让学生带着兴趣参与学习,达到提高高中数学课堂教学质量的目的。本文将会对高中数学教学中学生思维能力的提高进行一番具体的阐述说明。
其他文献
思维能力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后,会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳,不同的类型都能通过思维进行概括。思维能力也是学生学习数学、解决数学问题的基本能力。在高中数学教学中,教师要发散学生的数学思维,为学生创设多样的思维情境,鼓励学生敢于打破传统想法,从数学知识的内在关联性上,培养学生的创造性思维能力。
“数学是思维的体操”,这一观点准确说明了数学学习能够有效锻炼学生的思维能力。反过来讲,学生思维能力的强弱,也会对学习效果产生直接的影响。为了促进学生思维能力的发展,教师在教学中不仅要关注知识的传授,更要重视知识获取的过程,使学生在学习中进行有效的思维训练。为此,笔者对与数学思维能力相关的文献资料进行了整理分析,并着眼于教学实践展开了研究。本文将结合研究中产生的认识,具体阐述高中生的思维特点,并思考
在现行的高考制度和应试教育制度下,教师在传授知识时,侧重于数学解题方法的教学,在数学思想的传授上略显单薄,低估了其学习价值。近年来,随着数学思想在课堂上的实践运用,越来越多的例子证明,它对于学生的数学学习起到了至关重要的作用。数学思想的高低对高中生的学习影响非常大,数学思想的提高,可以大大促进高中生的学习能力和效率,让学习成绩能够飞速提升。因此,我们应该转变观念,将数学思想融会贯通地体现在课堂教学
基于杭甬高速公路连接线余夫公路至小曹娥互通段工程项目利用地面道路中央分隔带扎墩全线铺设高架桥的特点,进行路基标准段桥型方案和基础形式比选,首次在陆地公路常规跨径桥中提出分幅整孔预制大箱梁方案,为建筑空间受限,既有道路保通和环保景观要求高的城市高架桥提供一种新的预制桥型选择。
自治区人民代表大会常务委员会:按照自治区人大常委会2021年监督工作计划,6月23日至25日,沈左权副主任带领自治区人大常委会调研组对公益诉讼检察服务宁夏建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区情况进行了调研。调研前,举办公益诉讼法律业务讲堂,熟悉有关法律程序,听取了情况介绍。调研中实地查看了银川、石嘴山、吴忠、中卫市黄河湿地、河滩地"四乱"清理,
在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上,习近平总书记作重要讲话,对于年轻干部而言,这是党性修养课、成长指导课。年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强,正处在长本事、长才干的大好时期,一定要珍惜光阴、不负韶华,增长知识、增加智慧。作为新时代的年轻干部必须认真学习、深入领会习近平总书记重要讲话精神,积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践,信念坚定、对党忠诚,勇于担当
在新课改推进下,高中数学教学目标发生了一定的改变,教师在教学过程中除了要关注学生数学知识的内化吸收情况之外,还要关注学生数学核心素养培养。数学思维能力作为高中数学课程学习必备能力之一,是教师在培养学生数学能力过程中首要关注的。基于此,本文对高中数学课程教学中学生数学思维能力的培养进行探讨,并提出相应的策略,为学生数学思维能力培养提供参考。
阐述新能源风力发电技术的特点,风力发电技术的发展趋势,包括风功率预测技术、风电机组功率调节技术、大容量风电系统、并网技术与最大风能捕获技术。
随着燃气工商业用户数量的不断增加,相应的安全风险越来越高,安全问题也越来越多。因此,急需从根本上加强对燃气工商业用户的安全监管,消除一系列用户端隐患,降低燃气事故发生率。