【摘 要】
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高职化学课的设置属于基础课程范畴，肩负着高职教育功能的重要任务。在素质教育改革下，如何使高职化学教学迅速转变为适应市场人才需求的课程，是摆在教育者面前一项重要的改革。
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高职化学课的设置属于基础课程范畴，肩负着高职教育功能的重要任务。在素质教育改革下，如何使高职化学教学迅速转变为适应市场人才需求的课程，是摆在教育者面前一项重要的改革。在这样的大背景下，立足于高职化学教学培养目标，分析高职化学教学中所产生的困境，积极探索走出高职化学教学困境的应对策略，具有时代价值和实践意义。
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