【摘 要】
：
在中职机械基础教学中,“活动单导学”模式可以很好地激发学生主观能动性,提高中职学生动作能力,活跃中职学生创新思维。文章主要围绕“活动单内涵概述”、“核心素养下中职
论文部分内容阅读
在中职机械基础教学中,“活动单导学”模式可以很好地激发学生主观能动性,提高中职学生动作能力,活跃中职学生创新思维。文章主要围绕“活动单内涵概述”、“核心素养下中职机械基础活动单教学的优化策略”、“核心素养下中职机械基础活动单教学的原则”这几个方面展开论述,希望基于核心素养,进一步优化“活动单”教学模式,突显“活动单”教学的特色和优势,提升中职机械基础教学质量。
其他文献
教育的信息化建设更为深入,我们已经从教育的1.0时代过渡到教育的2.0时代,教育2.0时代的到来对教师的信息素养和信息能力也提出了更高要求,信息技术教师其信息素养与信息能力
成绩数据的统计对于教务系统的老师是较为繁重的工作任务,而成绩的分析成果、数据的处理质量直接影响着学校的教学任务与教学计划。因此在中职学校成绩数据的统计工作中,老师
在十二烷基硫酸钠水溶液润滑条件下,利用球盘摩擦试验机研究了滑动速度及载荷对正向、反向和开路3种电压控制模式下ZrO2球/不锈钢盘的电控摩擦行为的影响.结果表明:在正向控
高校学生的党建工作作为高校党建工作必要的组成部分，以教育、培训学生为关键点和核心。在新的形势下，党建工作面临着如何创新、改善环境，合理有效地推进党建工作的发展等新问题
随着时代的进步,技校学生接受教育的需求和渠道越来越多元化,在线课程教学模式是未来职业教育发展的新趋势。2020年在新型冠状病毒肺炎疫情的影响下,学校线下停课,线上教学模
随着时代进步,人们对影视动画等体验感越来越注重,而对影视后期的要求也逐渐升高。影视后期简单地说就是对拍摄完毕后的影片与制作完成的动画进行处理的阶段,为了渲染影片与动画的效果,提升群众观看体验,而经过相关的软件与技术加入文字、特效以及声音的处理。影视后期特效,及影视后期特效AE软件以其极大的便利性与强大的功能性成为当今后期特效应用最多也是最为广泛的软件,AE软件的应用,不仅限于影视与动画的范围内,在
一体化课程需要针对当地经济的发展需要以及人才技能的培养规律,构建相关专业的课程体系、并且需要结合国家的职业资格标准,形成以综合职业能力培养为目标的具体的工作任务。
一、背景自2006年起,南京市义务教育初中阶段的生物学科为考查科目,课程结束时组织全市的统一测试,生物考查满分20分,考查成绩带入下一
First, the background Since 2006,
“互联网+”的新时代背景下,传统的线下教学不能满足时代要求,线上线下混合式教学改革势在必行.文章分析了供热工程课程线上线下混合式教学改革的目标以及改革所面临的关键问
在初中地理教学过程中,有效地整合现代信息技术,不但是现代科学技术进步的必然结果,而且也是当前教育改革和发展的基本要求。根据教学实际内容,合理应用现代信息技术手段开展