【摘 要】
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当前对专业承诺方面的研究中，针对其内涵、心理构成以及与其它心理因素如学习风格、学习倦怠、自我效能感等方面的研究已经在数量上和质量上都取得丰富的研究结果。而对于其与
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当前对专业承诺方面的研究中，针对其内涵、心理构成以及与其它心理因素如学习风格、学习倦怠、自我效能感等方面的研究已经在数量上和质量上都取得丰富的研究结果。而对于其与心理健康状况之间关系的研究较少，且局限在量性方面的探索，仍缺乏对二者关系质性方面的总结与分析。本文在总结了大学生专业承诺、心理健康研究现状的同时，也将二者关系的研究现状进行了质性的分析，以期对大学生学习心理、心理健康方面的研究提供可借鉴的意义和价值。
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