论文部分内容阅读
给出3个求解非线性方程的迭代公式,它们均是2步法计算公式,就函数值的计算量来看,它们和Newton法一样,但它们却具有超平方收敛性,其中2个公式的收敛阶约为2.414,另一个公式的收敛阶约为2.732.
超平方收敛的2步法公式
【摘 要】
：
给出3个求解非线性方程的迭代公式,它们均是2步法计算公式,就函数值的计算量来看,它们和Newton法一样,但它们却具有超平方收敛性,其中2个公式的收敛阶约为2.414,另一个公式的
【机 构】
：
西安工业学院,西安,710032
【出 处】
：
纯粹数学与应用数学
【发表日期】
：
2000年4期
其他文献
摘要：整体教学不是一种形式化的教学安排，不应表现为追求某种单一的教学模式。基于课堂自然生长的视角，教师可对整体教学进行体系架构的解构与重构。在小数学教学中要提倡整体教学，从而提高教学实效。 关键词：数学教学;结合教材实际;提倡整体教学 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-0021 在小学数学教学中教师应结合教材和学生实际，发挥整体教学功
摘要：建筑工程测量是建筑工程施工的重要组成部分，也是中等职业学校建筑工程施工专业中最基础的课程。目前，传统的教学方式已难以满足建筑施工企业对学生的需要。本文主要阐述了“五环四步”教學模式的理论基础和主要内容，并提出了在中职建筑测量教学中的有效应用策略。 关键词：中职教育;建筑工程测量;“五环四步”教学模式 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）1
Hamilton-Jacobi方程经常出现在实际应用中,例如控制论,微分对策和经济理论.本文构造了具有非凸通量和非凸初值的Hamilton-Jacobi方程的粘性解.主要思想是:将通量分解为一个
摘要：随着时代的发展与信息化技术的普及，“微课”因教学时间短、主题突出、内容具体、使用便捷被广泛运用到教育教学中，在全国迅速风靡。将微课合理运用到美术课堂教学中，激发学生学习美术的兴趣，对提高课堂教育教学质量具有非常重要的作用，本文探究了微课在美术课堂教学中的应用策略。 关键词：微课;美术教学;应用 中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10
对于伪抛物问题讨论了当边界条件是非线性时的均匀化问题;设边界(e)Ω=Γ可表为Γ=Γo ∪ Γ1,对任意ε＞0,将Γ1分为(Γ)ε1和(Γ)ε1,并在其上给出不同的边界条件;讨论了几种
摘要：21世纪中国的发展离不开具有创造性思维和创新性能力的人才，高中生是国家的建设者和接班人，高中生的思想政治意识也影响了国家和民族的发展命运。高中政治问题意识关系着高中生问题意识能力的培养，改革后的现代教育开始重视对学生及教师问题意识的培养，有助于提高学生的创新思维能力，创新型人才正是现代社会发展所需要的。教师在教学活动中特别要重视学生政治思想问题的认识手段，本文对此进行了分析研究。 关键
摘要：九年级数学复习课是对整个初中数学知识点进行重新整理和归纳的过程，并且做到深层次的理解是在数学考试解题中合理运用的基础。所以高效的九年级复习课堂就显得尤为重要，学校和教师要对此尤其重视。本文结合新课标对九年级数学教育的新要求，谈一谈针对九年级数学总复习的教学体会，以供参考。 关键词：九年级数学;总复习教学;开展策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711