浅析微电影中唐诗的艺术再现

来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zymmhl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
唐诗可谓是中国古代艺术的代表之一,它是一种丰满的、具有青春活力的热情和想象,"即使是享乐、颓丧、忧郁、悲伤,也仍然闪灼着青春、自由和欢乐。"[1]在现代社会,随着人们生活节奏的加快,唐诗这一传统的经典也面临着与现代相结合的难题,微电影这一新兴媒体的出现,以其自身的特点及其强大的生命力,使得唐诗这一古典的艺术得以经典的再现。本文将从微电影这一新兴媒体的特点出发,对微电影中唐诗的艺术再现问题进行分析说明。
其他文献
【正】 1.归因及归因训练的定义所谓归因,是指观察者为了预测和评价人们的行为并对环境和行为加以控制,而对他人或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。归因理论的探讨始
数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动
现代社会是一个信息化的社会。教育教学要适应社会发展必须提高老师的信息素质。新课改下的思想品德课在教学内容上更立足生活和开放性;学习方法上强化主动性和实践性。新教材
2012年8月1日,“301医院银医一卡通”开通运营一周年。在解放军总医院(301医院),患者只要持有工、农、中、建四大行的银行卡,即可通过借银行卡为就诊卡实现预约、挂号、缴费、打印
为营造公平、合理、有效的门诊就诊环境,建立精确候诊就医通道,通过中国移动集团寻呼功能,结合医院信息系统(HIS),建立了医院门诊智能寻呼排队系统。该系统利用就诊业务流程实现了
远程医疗专家会诊是一种迅速发展的新型医疗保健服务模式,它合理利用医疗卫生资源,使边远或基层医院的病人得到高质量诊治。实践表明,通过远程会诊系统的使用,使医疗资源丰富即诊
设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新
在语文教学中加强人文性教育,就要提供自由的文本,关注生命个体,尊重个性差异。就要更新教学的理念,强化个性解读,挖掘人文底蕴。就要承认个性的差异,立足健康发展,构建平等平台。
现代教育技术在教学中广泛运用,可以促进学生智能发展,提高教学质量,还能更好地适应学生的个别差异和不同水平,能增进教学效率,扩大教学规模。在新的世纪里,面对信息时代知识经济的
培养学生自主学习和创新能力,就要为学生创设具体生动的学习情境,给学生创设自主学习的环境,为学生提供自学参考资料,培养合作学习的精神,培养发散式思维,最大限度的利用现代化教学