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从先秦诸子散文、两汉辞赋、史传文章，到唐宋古文、明清八股，都属于古文的范围，古文记载了中华几千年灿烂的文明，古文教学具有重要的文化价值和教育价值。随着时光的流逝，你可曾有这样的思考：为何还能背诵的大多是古文？课程标准重视古文积累，学生花费的时间、精力多以及古文独有的魅力等，都是数年后仍能记得古文的原因。所以要更加重视古文的积累，体会中华文化的博大精深、源远流长，体会中华文化的核心思想理念和人文精神，增强文化自信。