【摘 要】
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面对职业技术教育发展的新机遇,我们的培养目标从技术型人才培养逐步过渡为技能型人才的培养;由单一的学科型转变为适应职业岗位群要求的技能型人才培养。如何全面提高职业教
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面对职业技术教育发展的新机遇,我们的培养目标从技术型人才培养逐步过渡为技能型人才的培养;由单一的学科型转变为适应职业岗位群要求的技能型人才培养。如何全面提高职业教育的办学水平和教学质量,这必将引起包括教育教学方法、手段和内容在内的课程的重大变革。
Faced with the new opportunities for the development of vocational and technical education, our training objectives have gradually shifted from the cultivation of skilled personnel to the cultivation of skilled personnel; from a single academic subject to a skilled personnel training that meets the requirements of professional post groups. How to comprehensively improve the education level and quality of vocational education, which will inevitably lead to major changes, including education and teaching methods, means and content courses.
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摘 要： 随着教育体制的改革，新课标对高中化学实验教学提出新的要求，它要求化学实验课堂融入绿色化学理念。在这一理念的实施过程中，高中化学实验课堂正逐渐向教师从旁指导、学生自主实践的模式转变，对加强环境的保护和实现实验的绿色化具有十分重要的指导意义。本文对绿色理念在高中化学中的融合现状进行了概述，深入探析了绿色化学理念在高中化学实验教学中的实施措施。 关键词： 高中化学实验教学 绿色化学理念
摘 要： 教师在教学过程中要做到既教书又育人。中学化学教材中蕴藏着丰富的辩证唯物主义思想、爱国主义思想、环境保护等素材，教师应充分理解并应用于传授知识之中。 关键词： 化学教学 辩证唯物主义 爱国主义 环境保护 教育育人 化学教育的核心是培养学生的科学素养，对学生进行科学素养教育是以培养学生形成科学的观念、知识、方法和态度，从而形成科学能力为根本目的，以培养学生具有基本科学素养为目标
摘 要： 英语教学的目的就是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。但由于受应试教育的影响，现在的中学英语课堂教学普遍存在的问题是强调语法和结构的讲解分析，偏重于知识的传授，注重读写而忽略听说，学生学到的多为哑巴英语，由于忽视了对学生听说能力的训练，很多学生听不懂，也说不会，渐渐对英语学习失去了兴趣。 关键词： 现代教育技术 初中英语 听说能力训练
摘 要： 化学学科贴近生活、生产，所以在化学教学中除了要提高学生的科学素养外，也有责任培养学生的人文素养，渗透生命教育。化学中蕴涵着大量的生命教育资源，本文从“认识化学无处不在，感受生命之多彩”，“了解化学中的危险，感悟生命之宝贵”，“参悟化学规律，理解生命之内涵”三个方面阐述了如何把生命教育渗透于化学教学活动中。 关键词： 生命教育 化学教学活动 渗透 化学是一门以生产实践和科学实验为
摘 要： 学好任何一门功课，打下坚实的基础都是十分重要的，学好化学课也不例外。由于现在的中考重视能力立意，重视考查学生运用化学知识解决现实问题的能力，因此，很多一线师生十分重视学生能力的培养。在培养和提高学生能力的过程中出现这样的误区，就是在学生的基础知识没有掌握扎实的情况下急于做大量试题以此提高学生的能力，可想而知，这样的做法适得其反。 关键词： 兴趣 基础 化学教学 化学是一门重要的
摘 要： 高中学习特点是知识点多而且很多考试中的知识来自于课本知识的变形，因此在高中学习过程中学生只掌握课本上的知识是远远不够的，还要具备创新能力，可以根据所学知识举一反三地应对考试中的试题，而且社会非常重视创新型人才的培养，在高中教学阶段要重视学生创新能力的培养。 关键词： 高中化学 创新能力 培养方法 随着新课改的推进，高中课本变得简单知识且零碎，但是考试中的试题仍然很难，试题不仅涵
生物实验教学是以生物科学实验为主的方式展开教学，在教师的指导下学生选择某种生命系统为研究对象，并将生命系统置于可控制的或特定的条件下加以观测以研究生命活动规律。 一、高中生物实验教学的类型 根据实验的内容与学生的认知关系，生物实验可以分为：（1）探索性实验，就是探索研究对象的未知属性、特征及与其他因素关系的实验方法。如探究不同温度和pH对过氧化氢酶活性的影响、植物的向性运动;（2）验证性实验，
摘 要： 生物是一门以实验为基础的学科，在初中生物教学实践中，初中生对生物实验充满兴趣、好奇，充分利用生物实验教学，有效激发学生学习生物的兴趣，同时提高学习效率。 关键词： 初中生物 实验教学 兴趣培养 生物是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学的研究方法有多种，包括实验法、观察法、文献法、调查法等。其中，实验法是生物学研究的一种重要且主要的研究方法。生物
摘 要： 化學学科作为中学教育活动中的重要组成部分，与人们的现实生活息息相关。在化学教学中，教师应从教材出发，有效地运用多媒体技术，使初中化学课堂活跃起来，最终培养学生的学习兴趣。本文论述了多媒体在初中化学教学中的应用，并结合自身教学经验提出新的观点，希望为同行提供借鉴。 关键词： 多媒体 初中化学教学 教学应用 科学技术的发展是社会进步的表现，也是教育改革的必然。随着现在学校教学设施的
本文建立了一个针对于整个数控技术应用开发领域一体化实验平台,采用组件和模块的思想建立了一个集成的设计开发环境,实现从数控装备产品规划,方案选择,运动算法和人机交互等